1、松江区公办幼儿园信息化建设与应用督导评估指标一级指标 二级指标 三级指标 评估要点-1 组织机构(7 分)1) 成立由幼儿园主要领导、管理部门负责人、信息技术人员及教师组成的信息化领导小组和工作小组，分工明确，职责清楚；2) 幼儿园信息化工作制度健全，有相应的管理、考核和激励机制；3) 定期召开工作会议，积极参加市、区相关信息化工作会议与活动； -1 信息化规划（15 分） -2 信息化发展规划(8 分) 4）幼儿园有教育信息化发展的工作计划，具体目标，措施到位，有自己的特色；5） 阶段性任务设置合理，有相应的工作进度安排和检查措施；6） 根据幼儿园信息化实施情况，及时调整方案；-3 硬件设施
2、保障（5 分） 7）按教育局“松江区教育系统网络建设与管理工作实施办法、实施细则”要求规范网络建设；幼儿园从实际出发，健全幼儿园教育信息化专用教室、多媒体教室等专用教室及相关设施设备管理制度，并能够认真执行，管理有序，并富有成效；-4 技术安全保障（5 分）8） 幼儿园 IT 服务采用合理、规范的工作模式；9） 配有网管员促进信息化应用项目的有效进行；10）校园内部网络安全畅通，防御病毒功能较强，更新及时，数据备份落实，故障处理到位，信息安全有保障；I-1 基础建设（30 分） -2 信息化保障（15 分）-5 经费投入保障（5 分） 11）按照“松江区教育信息化项目建设管理办法、实施细则”进
3、行信息化建设有关项目所需的设备和经费投入，使用规范、合理； -3 资源建设（10 分）-6 教育教学资源（10 分）12）落实和参与区教育教学资源库的建设，每校每学年人均上传优质资源 1 条以上；13）运用区教育资源库中的资源，在课堂教学等方面充分发挥优质资源的辐射作用；-7 常规教研（1 分） 14）组织教师利用区教师教育平台中的“常规教研”开展教研活动记录，做到教研活动在平台中有据可查；-8 教育科研、教育技术培训（3 分）15）充分利用区教师教育平台中的“教育科研” ，进行幼儿园的教科研管理，每校平均每学年至少 1 个教科研项目。积极组织教师参加区教育技术培训和考核； -4 教师教育（1
4、2 分）-9 网上教研（8 分）16）利用区教师教育平台中的“网上教研” ，积极组织、参与网上教研活动，在满足教师培训需求的同时，拓展学习的途径，积极进行校本研修；具备录播系统的幼儿园，平均每周至少组织 1 次校际以上的网上教研活动；不具备录播系统的幼儿园，通过上传拍摄好的视频到区教师教育平台，平均每 4 周至少组织 1次校际间的网上教研活动；17）幼儿园平均每月至少 3 次组织学科教师参与校内以上的网上教研活动；-10 信息公开（5 分） 18）制定本单位的信息公开制度，落实信息公开所要求的各项工作要求，为社会和公众提供便民服务；-11 门户网站（10 分）19）校园网站栏目齐全，能为教师、
5、学生、家长、公众提供幼儿园全方位信息；20）校园文化专栏建设丰富，利用校园网络电视台丰富校园文化活动，过程性强、互动性强；21）更新频率高，链接市区两级教育网站； -5 公共服务（18 分）-12 “园长信箱” 、 “网上咨询” （3 分）22）利用“园长信箱”与“网上咨询”栏目，及时回复公众的提问；采取措施，提高社会公众对幼儿园的关注度、家长对幼儿园建设的参与度；-13 电脑作品制作（5 分）23）组织教师参加多媒体课件制作赛，提供多媒体课件和信息技术与学科教学整合课例参赛； -6 学生学习（10 分） -14 家校互动（5 分） 24）利用“家长频道” 、 “学生频道” 、 “班级主页”
6、，拓展家校联系的渠道，开展学生学习和家庭教育的个别化指导； -15 基础信息库（6 分） 25）松江教育综合管理平台中的学校、学生、教师三大数据库的基础信息完整，维护及时，必须做到：学生学籍管理的信息规范、准确；教师信息及时采集，资料充实；I-2 应用状况（63 分） -7 管理信息化（13 分） -16 资产、经费管理（5 分）26）利用松江教育综合管理平台中的“资产管理”和“学生资助”和“教育经费管理” ，规范对经费管理，资产管理做到“账账清、账物清” ；-17 公共卫生（2 分） 27）及时采集学生的健康卫生信息，完善松江教育综合管理平台中的“公共卫生平台”的数据，并及时维护，保证数据的准确性；-18 特色发展（4 分） 28）幼儿园近两年有突出的信息化特色发展应用，在市、区有一定的影响力；I-3 信息化综评(7 分） -8 特色与成果(7 分) -19 具体成果（3 分） 29）开展与信息化相关的科研项目，具有相关的科研成果和教学成果（区级以上） ；松江区人民政府教育督导室2013 年 8 月
