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2021全球联邦学习研究与应用趋势报告2021 Global Federal Learning Research And ApplicTrend Report2021.09数据支持： AMiner. cn ation1主要发现联邦学习是一种新兴的人工智能基础技术。本报告从技术研究、行业应用、学者画像以及发展趋势等维度，较为全面深入地分析了联邦学习自2016年诞生至2020年的重要发展成就。联邦学习“中美双雄”格局显现 中美两国有关联邦学习的论文发布量遥遥领先于其他国家；在论文发布量TOP 10机构中，中美各占4席和3席；中美两国论文合作数量也全球最多，且半数以上的高被引论文来自中美两国，但美国的论文引用量显著领先，中国位居第二。 全球专利受理数量以中国地区最多，共151