1、13苏州园林练习测试一、给黑体的字选择正确读音：1池沼 AB答（ ）2对称 AB答（ ）3观点 AB答（ ）4相间 CB答（ ）5当然 AB答（ ）二、改正词语中的错字，错字下画线，在括号内改正。1讲就（ ）2轩谢（ ）3重峦叠障（ ）4邱壑（ ）5伶珑（ ）6滕萝（ ）7曼延（ ）8局布（ ）9佩合（ ）10嶙询（ ）三、给下列词语中加黑的字，选择正确的义项。1鉴赏A镜子 B照 C观察、审察答（ ）2因地制宜A原因 B由于某种缘故 C依、顺着、沿着答（ ）3败笔A战争失利 B事情不成功C解除、清除 D破旧、腐烂、凋谢答（ ）4自出心裁A用刀、剪等把片状物分成若干部分B削减、去掉一部分C决定、
2、判断D按排取舍答（ ）5相间A空隙B隔开，不连接C挑拨使人不和D拔去、锄去答（ ）四、阅读下列段落，回答问题。（一）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东面有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画；而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲对称的。1这段文字说明了苏州园林怎样的特点？2这段文字先后运用的说明方法是：（ ）A打比喻、举例子、作比较B举例子、打比喻、作比较C作比较、举例子、打比喻D作比较、打比喻、举
3、例子3“园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲对称的。 ”这句话运用了什么修辞方法？在文中起什么作用？（二）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。1这段文字说明了苏州园林怎样的特点？是从哪些角度进行说明的？2下列语句运用的表达方式是什么？把答案写在句子后面的括号内。(1)苏州园林栽种和修剪树木也
4、着眼在画意。 （ ）(2)因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。 （ ）(3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 （ ）(4)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 （ ）3这段文字的结构是：（ ）A总分 B并列 C总分总4画横线的语句运用的说明方法是：（ ）A打比喻 B作比较 C举例子5与“开花的时候，满眼的珠光宝气。 ”这句话修辞方法相同的一句是：（ ）A没有修剪得像宝塔那样的松柏。B盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。C决不容许有欠美伤美的败笔。D游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。（三）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项
5、艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生命多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿，很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那样布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间” ，又是入画的一景。1这段文字说明的中心问题是：（ ）
6、A苏州园林里都有假山和池沼。B苏州园林假山池沼配合方面的特征。C游览者看“看戏莲叶间” ，又是入画的一景。D假山堆叠讲究艺术，池沼大多引用活水。2给这段文字划分层次，大层次用“”标示，大层次中的小层次用“”标示。3池沼的布置有什么特点？从哪些角度进行说明的？4“游览者看鱼戏莲叶间 ，又是入画的一景。 ”这句话运用了什么修辞方法。5这段文字运用了哪些说明方法？答案一、1 B 2 A 3 A 4 B 5 A二、1讲就（究）2轩谢（榭）3重峦叠障（嶂）4邱壑（丘）5伶珑（玲）6滕萝（藤）7曼延（蔓）8局布（部）9佩合（配）10嶙询（峋）三、1 C 2 C 3 B 4 D 5 B四、 （一）1苏州园林
7、亭台轩榭的布局不讲究对称，追求自然之趣。2 C3运用的是比喻修辞方法。说明苏州园林像美术画，不讲求工整的对称，要求自然美。用美术画作比喻，不仅形象，还突出了苏州园林内的建筑像画一样美。（二）1这段文字说明了苏州园林花草树木的映衬着眼在画意这一特点。先从两方面概括说明栽种上是怎样着眼画意的。一是从空间上使高树与低树俯仰生姿，互相映衬；一是根据季节变化使落叶树与常绿树、使花时不同的树木花草相间栽种，以达到四时不谢。然后用比较、举例的方法，说明园林中的花草树木的形态，追求自然美，着眼于画意。2(1)说明(2)议论(3)描写(4)说明3 A4 B5 C提示：例句运用的是借喻的修辞方法，本体“繁华的景象”没有出现，也没有比喻词。C 句也是借喻，本体是“园林中缺乏画意的地方”也没有出现，也没有比喻词。A 句、D句是明喻，B 句是暗喻。（三）1 B2池沼。假山的堆叠在山间。至于池沼入画的一景。3求其自然美。为了说明园林中的池沼求其自然，从下列角度进行说明的。池沼大多引用活水，水面上的桥梁不雷同，讲求形式多样，池沼或河道的边沿高低屈曲任其自然，装饰用的花草、石块，追求画意，池沼里养着的金鱼或各色鲤鱼，使园林富有生机。4引用5分类别。
