科学探究凸透镜成像说课案兖州市第九中学 孙志刚一、教材分析、教材内容要点：、认识凸透镜及其作用 、探究凸透镜成像规律；、教材的地位和作用：科学探究凸透镜成像是光的折射的一个应用。它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况，获得丰富、具体的感性认识的基础上，带着问题，用探究的方法研究的内容。本节的主要内容，就是让学生通过科学探究的活动，在认识凸透镜的基础上找出凸透镜成像的规律，让学生在全过程中自主研究，体验科学探究的全过程，从而培养科学研究方法，得出清晰的凸透镜成像规律。 、教学目标初中物理课程标准对本部分的要求是“探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用”，根据课程标准要求和全面提高学生素质的需要，确定本节教学目标如下：知识与技能()知道凸透镜及其作用。()知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚、实像概念。过程与方法()能在探究实践中初步获得提出问题的能力。()通过研究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。()学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。
