第三章账户与复式记账详细教案资料14页.doc

教学过程教 学 内 容学生行为教学方法导入(13分）讲授新课【PPT2】：会计恒等式？教师：同学们，本节课将要学习第二章第二节的借贷记账法，首先在学习新课之前老师提个问题，会计恒等式？由请一位同学写在黑板上。同学们看黑板，这位同学回答是否正确呢？打开【PPT3】展示答案，是的，这位同学回答是正确的，资产=负债+所有者权益（静态公式）资产+费用=负债+所有者权益+收入（动态公式），静态公式反映的是财务状况，动态公式反映的是财务结果，这等式是复式记账法的理论依据。之前已经学了经济业务发生会引起会计六要素项目发生增减变动，这数量上的变动应当在账户中加以记录，如何记录呢？这就是本节需要讲的记账方法，（过渡）说到记账方法，让我们一起来回顾会计记账方法的历史。同学们先看书，在会计的发展过程中，曾采用过哪些记账方法？这位同学回答很正确，【PPT4】: 单式记账法和复式记账法、记账方法概述记账方法是指会计核算工作中在簿记系统中登记经济