主题一 神奇的纸条【教学目标】1、通过对纸条造型作品的欣赏、评述、设计，使学生了解和认识重复、对称等形式美感，增强学生的审美意识。2、掌握纸条造型的基本技法：卷、折、贴、叠、插等。3、在设计与制作过程中提高学生的想象能力、动手能力、创造能力以及合作学习能力。【教学重点】了解纸条造型的基础知识，掌握纸条造型的基本方法，并运用到设计与制作活动中。【教学难点】基本技法的合理运用，设计、制作过程中对造型形式美感的及时捕捉及运用于自己的作品中。【工具、材料】1、学生：各种不同宽度的纸条、剪刀、双面胶。2、教师：多媒体课件、演示的工具、材料。【课时】3课时【教学过程】第一课时 剪一剪导入：老师拿出不同纸张制作的手工艺品的图片让学生欣赏，指出它们都是由我们身边的纸做出来的。新课：一、认识纸张教师让学生们拿出课前准备的不同的纸张，如复印纸 铅画纸 蜡光纸 彩色卡纸 皱纹纸 旧报纸等，以四个人为一小组，把自己收集的不同纸张进行比较，摸一摸，比一比，看看这些纸张有哪些不同，并完成下
