第九章 第二节 巴西（第一课时）教学设计教学目标知识目标1、了解巴西的地理位置、地形气候及巴西的面积人口、经济水平。2、了解巴西的人种文化、工业农业。3、运用地图和资料了解巴西经济的发展历程，并从中认识单一经济的弊端，进一步理解当今世界的发展中国家建立独立经济体系的必要性。能力目标学会综合分析自然、经济、人口、社会等多方面因素，说明巴西工农业的发展与分布，培养学生的综合分析能力。情感目标1、通过认识巴西，尊重多民族的巴西文化和传统，初步形成因地制宜和持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。2、通过了解巴西经济发展的成就，进一步明确发展中国家摆脱殖民统治，建立、发展独立的民族经济的重要性。使学生树立正确的世界观和人生观，加强学生的热爱社会主义祖国的信念。教学重点巴西的自然环境和人文状况。教学难点巴西的经济、文化、人种与殖民主义的关系。教学方法主要采用读图、对比、等教学方法。教具准备1、图片资料。2、绘制多媒体课件或投影片。 教学过程【导入新课】在世界球类比赛中，让中国人骄傲的“国球”
