塘溪镇校“加强作业管理，实施分层作业”实施方案（讨论稿）为全面贯彻落实浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见和鄞州区教育局关于进一步加强中小学作业管理实施分层作业意见，进一步规范办学行为，切实减轻中小学过重的课业负担，促进塘小学生的全面发展，特制定本实施方案。一、作业分层布置的意义学生作业是课堂教学的延伸，是学生对课堂所学知识的巩固和内化过程，是反馈课堂教学效果的重要手段。适当的作业对培养学生良好的学习习惯和学习能力、提高素质都具有不可替代的作用。通过对学生作业的科学规范管理，建立健全塘小的作业监管和考核机制，有利于促进我校学生个性特长的发展；促使我校教师更加关注学生的个性和兴趣，关注作业的科学性和有效性，关注学生的健康成长；促使教师钻研教材教法，更加重视教学规律和认知规律，促进教师提升教学水平和教学能力。二、作业分层布置的要求（一）作业总量要求1. 一、二年级不布置书面家庭作业。任课老师可结合教学内容适量布置不超过20分钟的与学生学习、生活相联系的听说型、活动型作业。2. 三至六年级回家作业控制在每天1小时以内。语数英
