中学教学原则1、直观性原则含义：在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面深刻地掌握知识。2.直观手段的种类a.实物直观（实物、实验、教学性参观）b.模像直观（图片、幻灯片、录像带）c.言语直观贯彻要求：(1)正确选择直观教具和教学手段 (2)直观教具的演示要与语言讲解相结合 (3)要重视运用言语直观2、启发性原则含义：在教学中教师要主动承认承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识和提高分析、解决问题能力。贯彻要求： (1)调动学生的主动性 (2)启发学生独立思考 (3)让学生动手，培养独立解决问题的能力 (4)发扬教学民主3、巩固性原则含义：教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固的 掌握知识和基本技能，长久的保持在记忆中，在需要的时候，能够准确无误的呈现出来。贯彻要求： (1)
