第五课千姿百态的水说课稿各位老师，我今天说课的题目是湘教版七年级下册第五课千姿百态的水。现在我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。一、 教材分析：本课按照“造型 表现”学习领域的课程内容要求设置，以赏析表现水的艺术作品切入，让学生体会作品的文化内涵，感受艺术与生活关联极其艺术价值。让学生在自主、合作、探究中发现实际事物在具体环境中有趣的形态，找到不同知识之间的关联，发展结合实践能力，创制性地解决问题，为思维提供丰富营养；通过学习活动，体会美术的学习特征，形成基本的美术素养。 二、教学目标：知识技能目标：引导学生从不同的角度观察一件事物的形态与变化，能够细心观察与主动体验。过程与方法目标：学会归纳、概括自己的感受，尝试组织线条表现水的形态美。情感、态度、价值观目标：感受自然事物并作出独特的美感反应，提高学生的审美能力，并能自觉的产生热爱自然、保护自然的心理意识。三、教学重、难点教学重点：是用合适的线条来表现不同的形态水。教学难点：学生能够感受水的形态美，四、教学方法
