第五章 相交线与平行线 数学活动课 教案一、教材分析：本节安排了三个数学活动，活动一是让学生们结合给出的三种平行线的画法，通过思考和讨论得到更多的平行线的画法，同时也复习了本章所学的相关知识；活动二要学生画出自己的上学路线，在这个过程中要画出一些相交线、垂线、平行线，还要为下一章的坐标的学习打下基础；活动三是利用平移，可以设计一些美丽的图案，都是“空间与图形”的重要组成部分.二、教学目标：知识与技能利用所学的相关知识，会熟练地画出平行线、生活中两地之间的线路和利用平移设计美丽的图案.过程与方法经历对实际问题和优美图形进行观察、分析、欣赏、制作等过程， 进一步发展空间观念，增强审美意识，锻炼动手操作能力.毛情感态度与价值观：锻炼学生的动手能力，增强审美意识，感受数学活动的探索性和创造性,激发学生的探究热情三、教学重点：利用所学习的相关知识，熟练地画出平行线、路线图和根据平移的知识设计较简单的美丽图案四、教学难点：正确理解并应用好本章所学习的相关知识解决实际问题五、教学过程设计教学环节教学 内容师生行为
