第五章相交线与平行线-数学活动课教案4页.doc

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第五章 相交线与平行线 数学活动课 教案一、教材分析:本节安排了三个数学活动,活动一是让学生们结合给出的三种平行线的画法,通过思考和讨论得到更多的平行线的画法,同时也复习了本章所学的相关知识;活动二要学生画出自己的上学路线,在这个过程中要画出一些相交线、垂线、平行线,还要为下一章的坐标的学习打下基础;活动三是利用平移,可以设计一些美丽的图案,都是“空间与图形”的重要组成部分.二、教学目标:知识与技能利用所学的相关知识,会熟练地画出平行线、生活中两地之间的线路和利用平移设计美丽的图案.过程与方法经历对实际问题和优美图形进行观察、分析、欣赏、制作等过程, 进一步发展空间观念,增强审美意识,锻炼动手操作能力.毛情感态度与价值观:锻炼学生的动手能力,增强审美意识,感受数学活动的探索性和创造性,激发学生的探究热情三、教学重点:利用所学习的相关知识,熟练地画出平行线、路线图和根据平移的知识设计较简单的美丽图案四、教学难点:正确理解并应用好本章所学习的相关知识解决实际问题五、教学过程设计教学环节教学 内容师生行为

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