农村初中学生心理健康教育现状调查报告12页.doc

=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=农村初中学生心理健康教育现状调查报告陈清构建社会主义和谐社会，就是要促进人的心理和谐，正确对待困难、挫折和荣誉。构建和谐教育，是构建和谐社会的重要组成部分。在构建和谐教育的进程中，如何培养学生健康心理，已经成了学校教育和家庭教育中面临的重要问题。本次调查旨在了解农村初中学生心理健康现状，分析农村初中学生在接受心理健康教育中存在的问题和教师、家长在实施心理健康教育过程中的困惑。通过解决“家长和子女之间存在的代沟问题”、“家长教育子女如何做人、求知、如何建立正确荣辱观问题”、“学生厌学”三个问题，寻找一条培养学生健康心理的有效途径。一、调查时间：2014年9月 1日至12月30日二、调查地点：富强初中三、调查方式：问卷调查。本次调查共发放学生调查问卷150份，收回有效问卷138份。四、调查对象：在校初中学生。五、调查过程：（一）学生自身心理健康状况1、关于品德和知识的认识