初三英语教学经验文章初三是初中教学的关键的一年，复课工作的成败，是事关广大学生能否升入重点高中的大事，也是作为我们一线教师整日思虑的焦点问题。下面，我就将自己在英语复课中的一些做法与大家分享，不妥之处，还望各位同仁不吝指正!（一）教材知识梳理本轮复习旨在囤积知识，犹如构建人体的五脏六腑、血肉筋脉，是复课工作成败的关键。.目标：（）指导学生全面、系统的复习初中英语一至六册课本所涵盖的知识点，使学生从微观层面掌握基础知识。（）完成记忆任务，把需要记忆的知识点在本轮复习中“一次到位”，完成知识的原始积累。（）使学生学过的知识得到巩固、加深和拓宽，并由点到面形成完整的知识体系。.方法措施：（）面向中差生，夯实基础，低起点、小步子，使差生能跟上，有所收获；中等学生可吃饱，树立努力上进的信心。（）要抓住重点，切忌平均用力，针对每一单元首页要求，从重点单词、基本短语、词型转换、功能意念、语法焦点等层面系统地向学生掌握初中阶段我们学了什么，必须掌握哪些内容。但是，此环节一定要注意，“贪多嚼不烂”，非重点不讲，确保少而精，紧切考纲要求，不过
