初三英语教学经验文章初三是初中教学的关键的一年,复课工作的成败,是事关广大学生能否升入重点高中的大事,也是作为我们一线教师整日思虑的焦点问题。下面,我就将自己在英语复课中的一些做法与大家分享,不妥之处,还望各位同仁不吝指正!(一)教材知识梳理本轮复习旨在囤积知识,犹如构建人体的五脏六腑、血肉筋脉,是复课工作成败的关键。.目标:()指导学生全面、系统的复习初中英语一至六册课本所涵盖的知识点,使学生从微观层面掌握基础知识。()完成记忆任务,把需要记忆的知识点在本轮复习中“一次到位”,完成知识的原始积累。()使学生学过的知识得到巩固、加深和拓宽,并由点到面形成完整的知识体系。.方法措施:()面向中差生,夯实基础,低起点、小步子,使差生能跟上,有所收获;中等学生可吃饱,树立努力上进的信心。()要抓住重点,切忌平均用力,针对每一单元首页要求,从重点单词、基本短语、词型转换、功能意念、语法焦点等层面系统地向学生掌握初中阶段我们学了什么,必须掌握哪些内容。但是,此环节一定要注意,“贪多嚼不烂”,非重点不讲,确保少而精,紧切考纲要求,不过