北大荒的秋天的说课稿3页.docx

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北大荒的秋天的说课稿说目标:结合三年级学生的阅读特点、我为本课设计以下教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,体验、感悟描写北大荒美丽、富饶的句子,积累一些好词好句。2、通过对课文的诵读,培养学生的美感及对祖国热爱的思想感情。3、学习课文先概括后具体的构段方式。说重难点:重点:通过品读课文,体会北大荒美丽的风光、丰富的物产和字里行间对北大荒的赞美之情。难点:体会作者在第四自然段中是如何具体描写原野热闹非凡的。本课的第一课时我将主要跟学生一起初读感知,交流北大荒的情况,理清课文脉络。指导写字中注意荒燃烧三个字。下面我将就第二课时的教学流程作重点说明:一、 复习导入 直奔中心 概括美同学们,通过上一节课的学习,我们知道了北大荒的秋天(真美),如果让你用文中的一句话来描述北大荒的秋天,你会选择哪一句呢?(指名读,齐读最后一句。)(这一环节是对前一堂课学习复习,此处的设计抓住最后一节直接切入本课主要段落的学习,以点带面,提纲挈领,有助于让他们进入主动学习的状态。)二、

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