北师大版二年级下册数学教案(含反思)(共48页).doc

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资源描述

第六课时 练习一(有余数除法的练习)教学目标: 1、引导学生通过练习,巩固有余数除法的计算方法,进一步掌握有余数除法的书写格式,体会余数一定要比除数小。 2、通过必要的练习,使学生更熟练地掌握试商方法,进一步积累试商经验。 3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,让学生体验成功的喜悦,增加自信心。教学重点:试商方法与实际应用。教学难点:试商方法与实际应用。教学过程: 一、揭示课题:这节课我们进行有余数除法的练习。 二、指导练习 1. 第1题,先圈一圈,再在算式填空、计算。 2. 第2题,填表格,体会被除数与商的变化。 3. 第3题,竖式计算,全班齐练,请学生板演,教师巡视,然后集体订正。 4. 第4题,鼓励直接写出得数,再连线。 5.第5、6题解决实际问题。 先提问:图上告诉我们哪些信息? 学生理解题意后,独立解答,集体订正。 6. 第7题,启发学生寻找规律,5颗珠子为一组。 三拓展练习: 1、填一填

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