培智学校实训班数学教案《钟面的认识》(共3页).doc

启智学校2015学年（一） 数学 学科教案 授课教师授课班级实训班授课时间2015.9.14;2015.18课题钟面的认识使用教材自编课时安排两个课时学情分析本班只有一个学生，该生是智障生，并伴有多重残疾（听力残疾一级），口头表达能力不好，无法清晰表达。该生的动手能力一般，还需要不断练习。该生数学基础较差，需从基础巩固。目标1、 通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合生活经验总结出认识整时的方法。2、 通过观察、操作、交流等活动，培养学生的探究意识和意识。3、 使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。教学重点充分认识钟面的外部构成；掌握认读整时的方法，正确说出钟面上所指的整时。教学难点 充分认识钟面的外部构成；掌握认读整时的方法，正确说出钟面上所指的整时。使用教具课件一套，实物钟，有时针、分针的钟面。教 学 过 程教学意