授课题目：修辞方法（对偶）教学准备：教科书、教案、工具书等教学目标：1、知识与技能（1）了解对偶的基本知识，了解对偶在生活中的具体运用。（2）学习分析对偶句应用对偶修辞，追求语言的整体美、节奏美和音韵美。2、过程与方法（1）教师搜集素材，准备PPT课件。（2）学生搜集自己喜欢的对联。3、情感、态度和价值观（1）通过学习诗句、对联来增加学生对对偶的认识。（2）学生能够体会出对偶的整体美、节奏美和音韵美。重点：了解对偶的基本知识，了解对偶在生活中的具体运用。难点：学习分析对偶句应用对偶修辞，追求语言的整体美、节奏美和音韵美。课时安排：2课时第1课 一导入新课：同学们，老师这里有一副对联，大家请看，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”请同学们跟我一起读，说一说读起来怎样？上下字数都是几个？。（明确：对偶句，读起来朗朗上口；上下句都是7字数相同。）二、新课内容：（一）介绍对偶句：是用字数、相同、意义的一对短语或句子来表达两个相或相近或意思相同的方式。（二）板书诗句“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”大
