寻找身边的科技教学设计教材分析：寻找身边的科技是山东人民出版社品德与社会五年级上册第三单元科技改变生活第1课身边的科技中的第二课时。教材贴近生活，让学生到生产生活的各个方面去寻找科技的身影，感受科技给我们生活带来的方便之处。 教学目标：1、 列举科技给我们的生活带来的变化。了解科技在人类社会发展中的巨大推动作用。2、 培养学生搜集整理资料的能力和学会用不同的方式解决问题的能力。3、 感受科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生热爱科学的兴趣。努力学习科学文化知识，为现代化建设做贡献。教学重难点：让学生感受到科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生热爱科学的兴趣。培养学生综合、分析信息及用不同方式解决问题的能力。教学过程一、 小游戏导入师：我听说咱们班的同学数学计算能力都很强，今天咱们来进行一个小比赛，同样的计算题，看看到底谁算的比较快？计算出答案的同学举手示意我。那开始吧。（学生计算）好，我看见有同学算完了，你来说一下答案。你能告诉老师你为什么算的这么快吗？（使用了计算器）同学们，显而易见，使用了计算器的同学比列竖式计算的同学
