对韵歌特级教师优秀教案6篇 对韵歌是一篇优美的语文上课课文，特意整理出X篇对韵歌特级教师优秀教案，整理的这些对韵歌教案,都是老师细心创作的优质教案，对韵歌教案专门的剖释对韵歌这篇课文的教学过程，分享精品对韵歌教案,让更多的教者有更好的教案写作思路。 【对韵歌教案】部编人教版小学一年级语文上册对韵歌优秀教学设计 部编人教版小学一年级语文上册对韵歌优秀教学设计 课前准备 1.制作课件。(教师) 2.预习课文。(学生) 课时安排 1课时 教学过程 一、对子导入，激发兴趣 同学们，你们知道吗？古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你们想不想像他一样来对对子？那老师就出两个满足你们的愿望。天对(地)，黑对(白)，花对(树)。看来咱们班的小朋友也很聪明，对子对得真不错。今天，我们来学一首儿歌对韵歌。(板书课文题目：对韵歌。) 设计意图：一年级的孩子都喜欢受到表扬，课前布置孩子动手搜集生活中的资料，对于激发学生学习兴趣和为新课做铺垫，有着一举多
