景泉中心小学导学案管理制度为了贯彻学校“常规为根、质量为本、德育为首、师德为先”的工作思路，进一步推进学校“学案导学小组合作”课堂教学模式改革，全面实施有效教学，打造高效课堂，提升教育教学质量，现就进一步加强我校导学案管理制定以下制度。指导思想教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。学校要一心一意、凝神聚力谋求教育教学工作的快速、持续、和谐发展。一、规范教学行为，抓实教学过程。教学常规是教学的基本章法，是教学工作正常开展的基本保证，也是我们抓教学工作的永恒重点。因此我们必须要严格执行景泉中心小学教师教学常规，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，优化教学环节，提高教学效益，抓好备课、上课、作业、辅导、考核、反思六个环节。二、狠抓常规落实，健全管理机制。教学常规工作的有效管理，是构建学校和谐的教学秩序，切实提高学校教育教学质量的保证。通过抓好教学过程中的每一个环节，实施有效的检查、督促、反馈、矫正；并通过考核评价体系的建立，运用奖惩、激励的手段，采用教学跟踪、蹲点调研、奖教奖学、目标责任、竞争激励等手段，正确引导学校与教师发展，提
