小动物找妈妈教学反思在主题活动生命的故事教学活动中上到的一节科学领域活动小动物找妈妈。在还没开始上课准备教具之前还自己信心满满的觉得这节课很好上，再加上准备好的教具感觉自己一定能在这节课中发挥很好的水平但是在通过教学实施后才发现班上的小朋友掌握的知识不是很多。这节活动中主要是让幼儿初步的了解动物繁衍后代的方法并理解胎生动物和卵生动物的含义，在活动中我准备了许多动物的图片和动物母子配对的图片，在教学的活动中主要先是让幼儿通过提问的方式来引入到主题活动中来在经过交流幼儿之间的交流进行图片分类，分出“胎生动物”和“卵生动物”看看幼儿是否理解什么是“胎生动物”什么是“卵生动物”，在通过老师的讲解知道什么是“胎生动物”什么是“卵生动物”在以提问的方式请幼儿说出知道的胎生动物、卵生动物有哪些？最后在通过给动物找妈妈的操作活动来结束本次的活动。但在通过教学实施后才发现在教学活动中存在了很多的问题：在准备的材料图片时，对图片的处理不是很细心导致在教学中没能吸引到幼儿，而且讲解的时候因为图
