小兔请客课后反思沈亚晶小兔请客是北师大版小学数学一年级第三单元加减法（一）的第一个课时，主要内容是100以内整十数加减整十数的算理以及算法的探讨。这一节课的教学重难点应该是学生对整十数相加减的算理、算法的理解，教学目标是在解决问题的情境中进一步体会加减法的意义；能正确进行整十数加减法运算。在新的教学理念下，对于本课的教学，我将反思如下。一、满意的地方体现在以下几个方面：1、创设情境，激发学生的求知欲。本节课中我运用童话故事引题为本节课学习整十数加减作铺垫。把学生引入小兔请客的情境中。2、留给学生自主探索的空间学生的数学活动应是一个生活活泼的，主动的和富有个性的过程，在这个过程中充满着观察、实验、模拟推断等看所性与挑战性的活动。教师要转变观念，转变角色，把自己置身于学生学习活动的组织者，引导者和合作者的地位，为学生营造宽松民主和谐的学习氛围，优化课堂教学各种调动兴趣的游戏及故事都大大的激发了学生求知的欲望，使每个学生都能投入到自主探索的学习活动中。3、充分的利用教具新课标倡导鼓励学生根据具体问题的需要选择算法，教师要特别尊重每个学生的思考，
