一年级下册数学教学计划 教师:余永红一、班级情况分析: 这一学期我担任一年级数学课的教学任务,本班共有学生30人。学生在幼儿园的行为习惯、学习习惯养成不够好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心,要让每个学生顺利地完成本学期的学习任务。孩子们个个长得非常可爱,很讨人喜欢而且两个班大部分学生聪明好学,上进心较强,课堂语言表达能力也很不错;部分同学头脑灵活,课堂上回答问题总能说到点上。当然也有个别学生表现不是特别好,上课时比较好动,不能维持一堂课认真听讲,没有养成较好的学习习惯,作业写字较马虎,需要在本学期的学习过程中由老师加以关注,及时引导,统一规范课堂常规,培养学生良好的学习习惯。一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一