尊敬的各位评委老师大家好！今天我说课的内容是水平 三 六年级的少年拳第一套 教材。下面我从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学程序等几方面进行阐述。指导思想：本节课以“健康第一”为指导思想，在教学中我们既要发挥教师的主导地位、又要重视学生的主体地位。从课的整体设计评价。始终以学生发展为中心。在教学过程中，充分运用体育游戏这一体育教育的好途径，通过游戏规则要求、教师的言语激励、评价反馈等。培养学生团结协作、公平竞争、实事求是、顽强拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风。在锻炼身体同时，潜移默化地对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。教材分析：武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为学习少年拳奠定基础，初步建立武术套路的概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用套路锻炼身体的习惯。使学生在提高所学动作质量的基础上，学习和体验不同风格的武术套
