幼儿园大班说课稿：小猕猴购物 尊敬的各位老师，大家好！我是李颖，今天我说课的题目是小猕猴购物，选择的活动对象是大班幼儿，活动领域为语言领域。下面我先来说教材：一、说教材、学情1、教材的来源幼儿园教育指导纲要指出，教育活动内容的选择，即要贴近幼儿的生活，满足幼儿兴趣与需要，又要有利于其长远发展。由于大班幼儿即将步入小学，为了鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力，并教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯，为幼儿进入小学后语言能力的发展和良好素养的形成打好基础，我设计了小猕猴购物这一活动课，让幼儿在使用礼貌买卖用语的同时，提高基本素养和与人交往能力。2、说学情大班幼儿已经具有一定的语言表达能力，能用礼貌的语言表达他们的要求，然而由于年龄的限制，幼儿在语言表述时的自信心有待提高，还需要进一步的锻炼。因此，这节课通过“小猕猴购物”这一课的学习，锻炼幼儿的语言组织能力和自信心，让幼儿在使用礼貌用语购物的过程中，实现行为和意识的统一。二、说目标1、目标：根据大班幼儿年龄特点及实际情况，以及纲要的要求，我确立
