教师礼仪与沟通艺术课程心得(共3页).doc

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课程心得体会韩愈的师说认为:师者,所以传道受业解惑也。在古人看来,教师的职责就是传授道理,教授学业,解释疑难问题。无可厚非这属于教师的本职工作,但在当今的教育行业里,教师仅仅是“传道授业解惑”也许已远远不够,除了过硬的教学技能外,它还要求教师具备更高的职业素养内在品质与外在形象。教师的内在品质要求教师具有高尚的人格和良好个人的修养。论语.学而中提到,曰:“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?而不信乎?传不习乎?”我认为,作为一名优秀的教师,我们每天要做的事情就是“反省自己”。教师的自我检讨不仅有利于教学效果的改善,更是有利于教师与学生间关系的进步。有句古话说“一日为师终生为父”,但教师毕竟取代不了父母,并且更多的实际状况也限制了教师行驶父母的“权力”。师生间虽然有一层隔阂,但教师是学生最大的模仿对象,作为一名优秀的教师我们可以通过自身的人格魅力感染学生,把学生培养成一个能力与精神同时健全的人。首先是尊重。我们常常教授学生要尊敬师长,尊重同学,但首先教师就要学会尊重学生。当学生感受到来自教师的尊重时,懂得了被尊重的快乐,潜移默化地便会形成尊重他人的优秀品质。反观现

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