历史教学精品.doc

上传人:温*** 文档编号:725904 上传时间:2018-10-29 格式:DOC 页数:19 大小:659.50KB
下载 相关 举报
历史教学精品.doc_第1页
第1页 / 共19页
历史教学精品.doc_第2页
第2页 / 共19页
历史教学精品.doc_第3页
第3页 / 共19页
历史教学精品.doc_第4页
第4页 / 共19页
历史教学精品.doc_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、园地原创 严禁转载第 1 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究河北省邯郸市 2014 届高三摸底考试历史试题2013.9中学历史教 学园地名题 精解栏目解析:赖亮亮(江西省赣州市于都中学)整理、修改:张秋鸿一、选择题(本大题共 30 题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1著名的历史学家范文澜说,西周社会最重要的上层建筑就是宗法制度,而宗法制度的基本精神就是以宗主为中心,按血缘关系的远近来区别亲疏贵贱,从而规定出无可改变的等级制度。材料反映了( )A西周已经进入了封建社会 B西周的等级制度具有血缘性 C宗法制

2、与分封制互为表里 D血统是西周等级制度的唯一标准【考点】商周时期的政治制度宗法制【解析】本题的主题是“宗法制”,根据材料“按血缘关系的远近来区别亲疏贵贱”可以判断选择B 项。 A 项错误,此时仍是奴隶社会;材料并未涉及分封制,排除 C 项;材料只是说宗法制的基本精神是血缘关系区别亲疏贵贱,并未提到是否是唯一 标 准,排除 D 项。【答案】B2杜牧在阿旁宫赋中写道“妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦” ,并且秦灭六国之后,继续实行移民措施,将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是( )A满足皇帝的私欲 B加强对六国故地的控制C强化君主的权力 D彰显皇帝的权威【考点】秦中央集权制

3、度的形成秦统一六国【解析】把握材料中的“政治目的”,秦迁六国贵族、富豪,是让他们与根据地地分离,从而削弱可能的地方割据,来加强对六国故地的控制,ACD 与政治目的相差较远。【答案】B园地原创 严禁转载第 2 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究3 元史卷 91百官志记载:中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,官不必备,皆以省官出领其事。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。由此反映了元代政治的特点是( )A中央直接控制各级地方行政 B地方分权各机构相互牵制C中央对地方实施多层次管理 D中央集权与地方分权相结合【考点】汉到元政治制度的演变元代行省制

4、【解析】材料省略号之前的内容可看出行省是中书省的派出机构,受中书省的制约;省略号之后的材料可看出行省有较大的权力, 这就实现了中央集权 和地方分权的有机结合。 ABC 均只涉及中央集权和地方分权的一部分。【答案】D4加强中央集权,削弱地方权力是中国古代政治发展趋势之一。清代中央对地方的管理突出表现在( )A加强对边疆地区的管理 B设三司分化地方权力C打破山川地理之势重划行政区划 D设置卫所加强军事控制【考点】明清君主专制制度的加强清代边疆管理【解析】清代在地方管理上主要设置了行省,在 边疆又设 置了将军辖区和办事大臣辖区, 选择A 项。BD 是明代的措施,C 项是元代的措施。【答案】A5清代学

5、者洪吉亮在其著作治平篇中写道:“田与屋之数常处其不足,而户与口之数常处其有余” 。“为农者十倍于前而田不加增,为商贾者十倍于前而货不加增” 。“况天下之广,其游惰不事者何能一一遵上之约束乎?”对此理解不正确的是( )A揭示了人口增长与生产资料的矛盾 B作者主张重农抑商C作者主张国家控制人口增长 D人口过快增长不利于社会稳定【考点】资本主义萌芽与重农抑商和海禁政策清代农耕经济高度发展【解析】材料中的田屋不足而户口有余反映了人口增长与生产资料和社会资源的矛盾,而“其游惰不事者何能”则预示了人口增长后引出的社会问题,可知 ACD 正确。B 项的重农抑商材料并未体现。【答案】B6 易经文言中提到“夫大

6、人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,先天而天弗违,后天而奉天时。 ”由此反映出中国古代文化( )园地原创 严禁转载第 3 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究A知性理性合一的特征 B顺应自然天人合一的特征C注重对真善美的追求 D注重对科学真理的追求【考点】春秋战国时期的百家争鸣庄子思想主张;汉代儒学成为正统思想董仲舒天人合一【解析】从材料中的“先天而天弗违,后天而奉天时”等关键词可知古代文化追求与天地、日月、四季、鬼神的契合,也就是天人合一了,选择 B 项。 这是一种唯心主 义的思想,未能体现理性、科学精神,故 ACD 项不正确

7、。【答案】B7 论语宪问子路问君子。子曰:“修己以敬。 ”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安百姓。修己以安百姓,尧舜其犹病诸?”朱熹强调:“修齐治平” 。其反映的共同主张是( )A人本主义 B经世致用 C重道轻器 D积极入世【考点】春秋战国时期的百家争鸣孔子思想主张;宋明理学程朱理学【解析】从材料中的“安百姓”、 “修齐治平”(修身、齐家、治国、平天下)等可判断选择 B 项,都是主张做学问要实用,但修身、齐家两个阶段不能反映积极入世,故 D 项不正确,人本主义和重道轻器不符合材料中两个人的共同主张,故 AC 项也不正确。【答案】B8以中国古代四大发明对西

8、方历史的影响为主题进行研究性学习,下列小题目命制不适宜的是( )A造纸术中华文明的传承者 B印刷术文艺复兴和宗教改革的推动者C指南针西欧海外殖民的助跑器 D火药荡平欧洲封建城堡的致命武器【考点】古代中国的科技成就四大发明【解析】把握题干中的对西方历史的影响,造 纸术的外传 并没有传承中华文明,故 A 项小题目命制不适宜,其它 BCD 项符合命制要求。【答案】A9她是诗歌的一种,是合乐的歌词,是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,都代表一代文学之盛。 “她”是( )A北方民歌 B骚体 C宋词 D明

9、清小说【考点】古代中国的文学成就宋词园地原创 严禁转载第 4 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【解析】把握材料中的关键词“歌词”、与唐诗、元曲娉美 “一代文学之盛”即可判断选择 C 项。【答案】C10京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调,以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色,曹操是白色,包拯是黑色你认为“红脸”表示( )A忠勇正义 B奸诈狡猾 C凶猛残暴 D刚直果敢【考点】京剧等剧种的产生和发展京剧艺术特色【解析】京剧红脸表示忠勇正义,例如关羽;白 脸表示奸诈 狡猾,例如曹操;黄 脸表示凶猛残暴,例如宇文成都;黑色表示刚

10、直果敢,例如包拯,故选 A 项正确【答案】A11近代以来,中国相继发生洋务运动、辛亥革命和新文化运动,其反映的基本趋势是( )A由农耕经济向工业化的飞跃 B技术、制度、文化渐次转型C传统文化向近代文化的转型 D政治上由专制向民主化转变【考点】晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起洋务运动;辛亥革命;新文化运动【解析】洋务运动、辛亥革命和新文化运 动代表了近代中国向西方学 习的三个层次器物、制度、思想文化,选择 B 项。ACD 均只反映了其中一个层次。【答案】B12罗荣渠在现代化新论一书中说:“在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的小农手工业生产

11、方式 ,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。 ”要研究这一状况产生的原因,应首选( )A 南京条约 B 天津条约 C 马关条约 D 辛丑条约【考点】1840 年至 1900 年间列强侵略甲午中日战争【解析】根据材料“外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产”可知此时列强经济侵略由商品输出变成了资本输出为主, 选择 C 项, 马关条约是一个分界线,此后列强侵华以资本输出为主。【答案】C13国民大革命失败之后,中国革命何去何从?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合中国实际的选择是( )A联俄联共,扶助农工 B建立革命统一战线C星星之火,可以燎原 D实行全民族抗战

12、园地原创 严禁转载第 5 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【考点】新民主主义革命井冈山道路【解析】注意时间信息是国民大革命失败后,大革命失 败 后中国共产党走上了农村包围城市,武装夺取政权的道路,选择 C 项。AB 项均为国民大革命期间的,D 项是十年对峙期间中日民族矛盾日益上升的结果。【答案】C14下图是某同学的历史笔记片断,该片断反映的历史主题是( )A国民革命时期的民主建设成就 B土地革命时期的民主政治建设C抗日战争对中国现代化的影响 D新中国的民主政治建设背景【考点】侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争【解析】根据图片中的“两党合作”、 “国民政

13、府开放民主”、 “废除旧的不平等条约”、 “民族凝聚力增强”等可判断选择 C 项。【答案】C15右图是反映中苏关系的一幅宣传画,其创作时间最早可能出现在( )A过渡时期 B三年困难时期C文化大革命时期D改革开放初期【考点】现代中国的对外关系中苏关系恶化;20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践三年经济困难【解析】图片中的“苏联社会帝国主义是世界各国人民的共同敌人”反映了此时中苏关系的恶化,最早就是在 50 年代末 60 年代初。 过渡时期时间为 19491956 年,故 A 项不正确;三年困难时期时间为 19591961 年,符合 题目要求,故 B 项正确;文化大革命时期

14、为 19661976 年,故 C 项不正确;改革开放初期至少是 1978 年以后,故 D 项 也不正确。【答案】B16 独立报经济编辑奥格雷迪认为,2008 年中国对世界经济增长的贡献将超越美国。报道引述专家分析,中国在国际问题上亦愈来愈愿意发挥其政治及文化的影响力,由全球暖化到达尔富尔危机,以至朝鲜核问题,中国将愈来愈起关键作用。这一判断( )A肯定了中国对世界的影响力超过美国 B承认中国步入发达国家行列 园地原创 严禁转载第 6 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究C有利于提高中国国际地位 D认识到中国国际影响力增强【考点】改革开放以来我国在联合国和地

15、区性国际组织中的重要外交活动;多极化趋势的加强【解析】根据材料“中国对世界经济增长的贡献将超越美国”、在一系列重大的国际问题上“中国将愈来愈起关键作用”等可知作者强调中国的国际影响力在不断地增强,选择 D 项。材料并未涉及中国是否步入发达国家的问题,也未比 较中美对世界的影响力。【答案】D17乌尔比安的论告示中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。 ”这一案例体现的核心原则是( )A注重程序 B重视证据 C契约至上 D公平公正【考点】罗马法查士丁尼法典【解析】把握材料中的“依照承揽之诉承担责任”,可见这里存在一种清洗衣服的契约,

16、选择 C项。【答案】C18 如果把整个西方文明比作一座大厦,那么它则是由两根柱子支撑,即 “两 H”:Hellenism和 Hebraism,亦即“两希”:希腊和希伯来。抓住了西方传统的这两个方面,便是抓住了西方文化的基本精神。下列不属于希腊对西方文明的贡献的是( )A强烈的进取精神 B民主平等精神C人文精神 D信仰精神【考点】雅典民主政治【解析】古代希腊是西方民主政治的摇篮,而希腊民主思想与其独特的地理位置和由此 产生的强烈的进取精神密切相关,故 ABC 均属于希腊的贡献。信仰精神来源于宗教,而非希腊。【答案】D19美国麦迪逊曾说:“共和国无论多小,为了防止少数人结党营私,代表必须达到一定数

17、目,同时共和国无论多大,为了防止人数过多的混乱,代表必须限于一定数目。 ”他主张( )A既要让公民行使权力又要限制行使权力的范围B应该采取中庸原则,处事不偏不倚C应该把直接民主与间接民主相结合D代表机构既要体现广泛性又要精干有效【考点】美国共和制的确立代议制【解析】材料的意思就是公民代表要限制在一定的数目内,既不能太多也不能太少,既要体现园地原创 严禁转载第 7 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究广泛性又要体现效率。结合美国共和体制中国会两院的特点可知选择 D 项。【答案】D20易中天在艰难的一跃:美国宪法的诞生和我们的反思中说:“一群不知道国家为何物的

18、乡巴佬,却制定了世界上第一部成文宪法,没有任何先例可以参考;更邪门的是,二百多年来,这部宪法没有改动一个字如果遇到问题,美国人也仅仅搞个修正案来弥补。天下奇事甚多,美国宪法却是奇迹中的奇迹。 ”作者意在( )A说明美利坚民族缺乏创新精神 B赞赏美国宪法非常完善C强调美国宪法存在明显的不足 D肯定美国宪法相对稳定【考点】美国共和制的确立1787 年宪法【解析】从材料中的“世界上第一部成文宪法”、 “搞个修正案来弥补”、 “美国宪法却是奇迹中的奇迹”可知作者对美国宪法是肯定的、赞赏的,而 “搞个修正案来弥补”则说明美国宪法并非非常完善。选择 D 项。【答案】D21工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢

19、铁、纺织工业中引人注目的变革,也不是蒸汽机的发展,而是以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的规章条例。比技术革新影响更深刻的,是经济社会运行规则的变化。这里的经济社会运行规则是指( )A机器大工业生产 B自由主义经济政策C工厂制组织形式 D工业城市生活方式【考点】工业革命第一次工业革命【解析】把握“经济社会运行规则的变化”,工业革命在这方面影响表现在工业革命过程中逐渐兴起的自由主义经济政策。【答案】B22据斯塔夫里阿诺斯全球通史记载,18 世纪初,一位叫罗伯特克莱夫的英国人在到达印度后的几年里,曾写信告诉父亲:“我得到的财富使我能在祖国过上我做梦也想不到的好生活我已经给姐妹们每人汇去 200

20、0 英镑,并将在适当时候照顾弟兄们” 。罗伯特克莱夫信中“我得到的财富”最有可能来自于( )A对殖民地的掠夺 B大规模商品输出的回报C贩卖黑人奴隶 D海外资本输出的回报【考点】荷兰、英国等国的殖民 扩张英国殖民掠夺【解析】把握材料中的时间和地理信息, 18 世纪英国人在印度能干的主要就是掠 夺了, 资本输园地原创 严禁转载第 8 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究出和商品输出都是刚刚起步,它 们和贩卖黑奴都是掠夺的一部分。【答案】A231833 年,英国颁布法律,宣布在大英帝国范围内废除奴隶制。而美国到了 1863 年才宣布废除参加叛乱诸州的黑人奴隶制度

21、。导致英美 30 年差距的主要原因是( )A宪法颁布的时间差异 B政治体制的形式差异 C工业革命的进程差异 D代议制完善程度差异【考点】工业革命第一次工业革命【解析】注意废除奴隶制的重要影响之一就是带来了充足的自由劳动力,这是工业革命后机器大工业发展的需要,选择 C 项。美国 1878 年宪法是世界上第一部成文宪法,排除 A 项;政治体制的差异以及代议制的完善程度在此时均与黑人奴隶无关。【答案】C24 “工人在失败面前无所畏惧,并已准备好在德军进城后引发的武装冲突中与敌人血战到底新成立的临时政府的首脑担心工人们会用国民自卫军的武器把自己武装起来激怒德国人。 ”该材料所涉及的历史事件是( )A英

22、国宪章运动 B巴黎公社革命C俄国二月革命 D纳粹占领巴黎【考点】巴黎公社【解析】从材料的“德军进城后”、 “临时政府”、 “国民自卫军”等即可判断为巴黎公社。【答案】B25 “无论在任何时候,在任何国家,所有进行农业改革的尝试在试图以迅速和激进方式进行时,收获的都是深深的失望,因为农业结构是最根深蒂固的结构” 。以下史实能够佐证该观点的是( )A苏俄的新经济政策 B斯大林时期的农业集体化政策C美国的罗斯福新政 D中国的家庭联产承包责任制【考点】 “斯大林模式”【解析】注意材料中的关键词“迅速和激进方式”、 “深深的失望”即可判断为斯大林时期的农业集体化,故 B 项正确,其余 ACD 三项都是渐

23、进的,而且取得了明显的成效而不是失望。【答案】B26历史学家黄安年曾经对苏联某位领导人的经济改革评价道:“他的经济改革,冲击了旧有的模式,具有开创性,兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。它基本上是纠正某些偏差,园地原创 严禁转载第 9 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究是在维持原有结构基础上的局部改革。我们既不能把它看成是异端,也不能视为划时代的创举。 ”据此推断这位苏联领导人是( )A斯大林 B赫鲁晓夫 C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫【考点】从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革赫鲁晓夫改革【解析】注意材料中的关键信息“具有开创性”、 “维持原有结构基础上的局

24、部改革”,具有开创性的是赫鲁晓夫改革。【答案】B27经历了 20 世纪 70 年代整整十年在“滞胀”泥潭中的痛苦挣扎,到 1981 年里根上台时,美国经济已陷入衰退。但与此同时, “国家已经做好准备,把经济政策彻底地的向右转” 。此处的美国经济政策“向右转”是指( )A减少国家对经济的干预 B加强国家对经济的干预C增加国有经济的比重 D加大社会福利资金投入 【考点】第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化20 世纪 70 年代“滞胀”【解析】战后的资本主义世界盛行凯恩斯主义,国家加 强对经济 生活的干预,直到 70 年代的经济危机和滞胀,80 年代美国总统 里根开始了新自由主义,减少了国家对经

25、济的干预,选择 A 项。CD 两项是 B 项 的具体表现。【答案】A28上世纪 80 年代以来,一些国家之间建立起较为稳定的经济联系,组成了区域性经济集团,这主要是因为各国( )A经济发展水平趋于一致 B经济相互依赖程度进一步加深C逐渐消除意识形态上的差异 D政治经济利益逐渐趋于一致【考点】世界经济区域集团化【解析】注意材料中的关键信息“稳定的经济联系”即可知选择 B 项。【答案】B292004 年,在联合国第 58 次大会上,通过了 2005 年为“国际物理年”的决议,以纪念一个具有划时代物理学贡献诞生 100 周年,并盛赞是它“改变了传统物理学固执而绝对的不合理状态” 。这个“划时代物理学

26、贡献” ( )A改变了经典力学的绝对时空观 B开启了近代物理学发展的大门C从微观领域完善了经典力学体系 D从运动角度论证了世界的相对性【考点】相对论园地原创 严禁转载第 10 页(共 19 页)中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【解析】注意材料关键信息 100 周年即可判断选择 A 项。【答案】A30这种文化思潮酝酿于 19 世纪欧洲自由资本主义发展的历史过程中,在西方社会进入垄断资本主义后的 19 世纪末 20 世纪初普遍流行。它是对西方近代理性主义文化价值体系的反驳,也是对整个资本主义现代文明的不满与反抗,其中凝结着现代人对自身的价值与命运的深刻思考。下列作品可以体现这种文化思潮的是( )A 唐璜 B 等待戈多 C 人间喜剧 D 母亲【考点】19 世纪以来的世界文学的主要成就现代主义文学【解析】把握时间信息以及材料中的“反驳”、 “不满与反抗”、 “深刻思考”等即可判断为现代主义,选 B 项。【答案】B此资料来源于:中学历史教学园地( wwwzxlscom/) ,未经允许,谢绝转载。 此资料来源于:中学历史教学园地( wwwzxlscom/) ,未经允许, 谢绝转载。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。