第一章 教育与教育学第一节 简答：原始教育形态的特点： 1教育和生产劳动、社会生活具有融合性 2教育具有原始性 3教育具有同一性 简答：学校是怎样产生的？ 1生产的发展，社会生产力水平的提高，物质准备 2统治阶级对人才的需要，社会条件 3文字的产生和文化的发展，现实条件 简答：古代学校教育的特点： 1学校教育与生产劳动相脱离，成为一种独立的社会活动 2为统治阶级垄断，具有阶级性等级性 3内容主要是古典人文学科和治世之术，保守性 4组织形式主要是个别教学，教学方法是灌输和死机，也注重在实践中学 5教育的象征性功能占主导地位 6出现专科教育和职业技术教育萌芽，但未形成体系 选择：我国最早专科学校 东汉 鸿都门学 西欧最早 雅典 弦琴学校 选择：1763 普鲁士“强迫教育法令”说明现代教育走上大众化 简：现代教育发展趋势：终身化；社会化；生产化；民主化；国际化；现代化；多元化第二章 教育与社会发展简答：政治制度对教育的制约作用：1政治制度决定教育的领导权和享
