读书思考成长新乐小学 唐平虎做为一名老师，我经常对我的学生说“书籍是人类进步的阶梯”，要求学生每天读书，可想想自己，平时读了几本书呢？可能连学生都不如。感觉到自己脑子中的东西越来越少了。这学期，随着在教师和学生中开展的读书活动，我也跟着看了不少书，感觉真是收获不少。 读书是提高一个人文化内涵不可或缺的重要途径。这学期我读了亚米契斯的爱的教育，使我懂的了爱在教育中的重要作用，从于永正的教海漫记中，使我获取了微笑教学的真谛，苏霍姆林斯基的给教师的建议使我反省自己的教学行为。除了看一些教育书籍之外，我也会看一些关于人生哲理的 书，如谁动了我的奶酪。书中有4个“人物”两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不
