生命教育-珍爱生命教案【教学目标】：知识与能力1、培养学生对生命高度珍视的观念，生命高于一切，大学生应学会的准则。2、培养学生在面对任何在挫折时临危不惧正确面对的能力。3、通过积极地创造性思维解决学习、生活中的生命问题。过程与方法1、通过自主、合作、探究的学习方式，使学生主动地学习。2、通过导读式、启发式的学习方法，发挥学生的想象力。情感态度与价值观感受生命丰富多彩、生命无限好，树立主动珍惜时间能力意识，并以积极的心态主动参与到课堂学习中来，丰富自己的人生体验，形成正确的生命价值观【教学重点】：生命教育与珍爱时间之间的关系【教学难点】：理解层层推进的逻辑关系；如何引导同学们合理的接受生命观和时间观，形成健康的人格【教学方法】：启发、引导，自主、合作探究【教学准备】：多媒体课件教学课时：1课时教学过程：一、导入（提问学生）生命是什么？ 时间是什么？ 我们应该怎样珍惜时间和生命？学生积极发言，老师进行引导以及点评学生的回答和想法。给出定义，珍爱生命是一种责任。（
