一、指导思想为加强对教学教研工作的管理，进一步规范教育教学行为，使教学、教研工作更科学、更有效、更规范，特制定本细则。 二、教研时间（教研活动两周进行一次）时间：下午2:30-5:00。语文：星期二下午；数学：星期四下午；英语：星期三下午， 三、教研内容：研讨导学案的备写。 “导学案”备课的基本模式：“提前备课，集体研讨、轮流主备、优化学案、师生共用”。备课组长提前两周召集全体组员就一周内所要讲的内容进行说课，着重围绕如何确定教学目标，选择教学方法，设计教学流程，分析学生情况等方面内容。在集体研讨的基础上，备课组长将内容进行分工，主备教师提前一周拿出“导学案”初稿，并交给备课组长审查修改；备课组长将一周的“导学案”草稿交分管领导审定，制成正式文本。上课前一天将“导学案”发至学生，正式上课前收齐后适度批阅，任课教师对“导学案”再次进行阅读理解和补充完善。师生共用“导学案”实施课堂教学，课后教师在“导学案”的有关栏目或空白处填写“课后记”，以提高课堂教学水平。四、具体要求 （一）集体备课主要研讨导学案的编写，要发挥骨干教师的
