教师职业道德说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好今天我将从以下几个方面说我所讲授的这门课教师职业道德。一、 课程性质定位众所周知，我国教育事业已进入到全面提高质量的新阶段，全面实施素质教育，全面推进基础教育新课程改革，满足人民群众和社会发展对优质教育更多更高的需求，对各级各类学校教师专业发展水平提出了新的更高的要求。教育事业的发展从来没有像今天这样更依赖教师素质的提高，更依赖现代教育理念的指导，更依赖先进教育成果的传播和共享，也更依赖教师职业形象的不断提升。2009年，教育部进行了新一轮德育课课革工作，教师职业道德修养被确定为入校新生的德育必修课。我们学校使用首都师范大学出版社出版的教师职业道德，本书从中等职业教育培养目标的实际需要出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，将理论性的道德要求知识，融入在很多的现实案例中，贴近实际生活、贴近学生。通过本课程的教学，旨在使使学生系统掌握教师职业道德的基本原理、基本规范及其修养的一般策略；充分认识理解教师职业道德对强化教师自身素质、提高教书育人效果所具有的价值和意义，自觉进行教师职业道德修养。为他们形成
