2.2 做出判断的分支【学习目标】1. 通过计算最适宜的运动心率，了解顺序结构的语句，掌握顺序结构语句的一般格式和使用方法。2. 通过分性别计算最适宜的运动心率，了解分支语句，掌握分支语句的一般格式和使用方法。3. 通过问题求解，掌握用顺序、分支结构解决实际问题，感受计算机程序在提高问题解决效率中的作用。【教学重点】理解赋值、分支语句的工作原理；掌握赋值、分支语句的格式和使用方法。【教学难点】能够使用赋值、分支语句解决实际问题。【教学过程】第一课时一、引入某同学参加了学校体检，体检的医生告诉他体重超重，需要加强运动。该同学了解到运动时，心率如能控制在一定范围内，对增强心血管系统和呼吸系统的功能都有很好的效果；超出范围，对身体反而会有损伤。你能帮他计算最适宜的运动心率吗？最适宜运动心率（220年龄数安静心率）（60%80%）安静心率该同学今年16岁，安静心率为71。二、赋值语句要在Python中实现最适宜运动心率计算，必须遵循该语言的语法规则。l 常量l 变量l 运算符与表达式1.计解表达式由一个或多
