教育资源应用教学设计方案.doc

充气雨衣教学设计方案娄丈子总校娄丈子小学：刘志杰 教学内容：小学语文人教课标版二年级下册第四组第十六课。学情分析：这是一篇略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，要注意调动学生的积极性，让学生借助拼音和上下文自主识字，并安排生动有趣的读书和巩固识字的活动。同时还要充分利用默读速度快的优势读书，引导学生在默读中识字，在默读中感悟。 教学目标：1.会认14个字。2.学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3.想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点：学会默读课文；想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学方法：自主探究识字、小组合作检查、默读感悟。教学准备生字卡片，媒体资源：全覆盖资源视频。课时安排1课时教学过程一、创设情境，揭示课题1.教师引言：同学们，下雨天你穿过雨衣吗？穿着雨衣在雨中走有过什么样的感受？指名说。2.雨