教育心理学练习及答案第一章 填空题窗体顶端窗体底端1、教育心理学的基本任务是揭示情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律。 窗体顶端窗体底端2、教育心理学是一门理论性和兼备的学科，并以为主。 窗体顶端窗体底端3、学校教育心理学研究的对象是学校教育、教学情境中的心理。 窗体顶端窗体底端4、二十世纪初，教育心理学的内容体系是建立在的理论框架加教育工作实际方面材料的印证之上的。 窗体顶端窗体底端5、教育心理学的研究有三种类型：第一是；第二是外推的基础研究；第三是。 窗体顶端窗体底端6、教育心理学外推的基础研究，其课题来自于。 窗体顶端窗体底端7、教育心理学研究的系统性原则首先体现在。 窗体顶端窗体底端8、调查法中使用最广泛的是。 窗体顶端窗体底端9、1903年，美国心理学家出版了教育心理学，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 窗体顶端窗体底端10、二十世纪60年代，掀起了一股人本主义思潮，罗杰斯（C. Rogers）提出了的主张，认为教师只是一个
