数据的排序和筛选教学目标：知识与能力目标：理解排序与筛选的意义；掌握数据的排序、筛选操作；初步了解数据分析和管理的基本方法。培养乐于尝试、善于观察、独立思考的自学品质，提高学以致用的能力。过程与方法目标：、以任务驱动，通过具体任务让学生在阅读教材的基础上进行自学探讨，通过分组协作，培养学生的协作学习、探究学习的能力以及创新精神；、引导学生根据“学着做”完成任务，培养学生的自主学习能力。情感态度与价值观目标：1通过具体任务，培养学生勇于尝试、大胆创新、不断进取的精神。2培养学生的互帮互助合作意识和创新精神，增加他们的成就感。3培养学生良好的看书学习习惯，团结协作学习的能力，信息技术素养。教学重难点：重点：熟练并展握数据的排序、筛选操作方法。难点：关键字的理解，以及如何利用排序和筛选解决实际问题的能力的培养。课前准备：、发送相关的文件（数据的排序和筛选.xls）到学生机上。、检查教师机和学生机情况。组织教学：上课，同学们好，请坐下！教学过程设计
