你好，减法！教学内容：北师大版一年级下册数学，第一单元复习内容。教学目标：1、根据15-9复习巩固减法计算的多样性。2、通过学生编数学小故事，并根据故事提出减法问题，提高学生抽象思维及语言表达能力。3、通过不同例题，在对比归纳中，初步感知减法意义，进而提高学生运用减法解决实际问题的能力。教学重点：1、知道多种方法计算减法，在多种方法中选择优化自己喜欢的方法进行运用。2、初步感知减法的两种类型：总量去掉部分和比较多少。3、在实际情境中会运用减法。教学难点：对减法意义的理解。教学过程：一、 计算方法巩固1、谈话引入师：你认识减法吗？说说你心中减法的样子。（等孩子们纷纷说一说后）师：今天老师也给大家带来一个减法老朋友15-9（经过一段时间的学习之后，学生不难口算出15-9=6此时追问）师：你是用什么办法计算的？在自己的小黑板上（草稿本）表示出你的计算方法。（师巡视，帮助困难生）2、方法汇总生1：我用的是想加算减法。因为9+6=15，所以15-9=6。生2：我用的是破十法，把15分成10和5，先,10-9=
