世界地理日本复习说课稿一、 说教材1、 教材分析：本节是在认识大洲，了解地区这后走进的第一个国家。因此，本课从内容上是前面知识的延伸与应用，学好它又为今后学习其他国家提供了方法和思路，具有承上启下的作用。因此学习这节时特别要注意的一个问题必须教会学生怎样分析概括一个国家的一般方法。使学生初步掌握学习分区地理的一般方法，如分析一个国家的自然条件要从位置、地形等自然要素入手，可以用比较法找出特点，也可以用综合法，概括出一个国家的突出特征。除了学习方法的指导外，还渗透着能力的培养，例如基本的读图、用图能力，地理思维和综合分析的能力：针对日本在自然、经济等方面突出的地理问题，联系我国的国情分析，形成学生理论联系实际，活学活用的良好学风。2、三维教学目标：（1）知识与技能：1、探究日本的位置和范围，归纳总结日本主要自然地理特征及自然资源；2、探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港；（2）过程与方法：初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；（3）情感、态度价值观：
