植物的花教学设计 教学目标：知识目标：知道常见植物花的构造；了解植物的花各部分可以分为完全花和不完全花两类。能力目标：能用简单地工具（放大镜、镊子、小刀等）对植物的花进行细致的观察、解剖，并能用图表和文字表达观察结果；能根据植物花的特点给花分类；学习制作植物花朵标本。情感目标：主动探究、乐于合作、敢于交流；能从欣赏花的过程中获得美得体验，并用自己喜欢的方式赞美花朵，受到美的陶冶。教学重点：通过解剖、观察花，使学生知道花的构造，并能按构造给花分类。教学难点： 解剖花的过程。教学用具：多媒体课件，杜鹃花、月季花、百合花、黄瓜花、放大镜、小刀、镊子、实验报告单。教学过程：一、 谈话导入：1.师：同学们，六一儿童节马上就到了，有一位小朋友要来祝贺大家。看，他是谁？（出示课件青青图片，学生一起回答）师：对！他是青岛世界园艺博览会的吉祥物青青。他在邀请我们到世园会去游览呢。哪位同学去过世园会了？跟大家介绍一下。（学生发言）教师总结：世园会是世界各国奇花异草的聚会，到处是花的海洋，仅一条鲜花大道就有2.4公
