棉花姑娘主讲:温州实验小学 叶小白 目标课前谈话:猜一猜1、 古字变一变,树叶绿一片。(叶)2、 口述青蛙谜、燕子谜。3、 唱小星星一、 看图导入1、 出示棉花图。指名读【棉花】注意轻声,导入课题棉花姑娘2、 学习姑娘:出示生字卡片练读【娘】,【姑娘】3、出示课文图,跟棉花姑娘打招呼二初读识字,课文梳理课文讲了什么故事,赶紧打开课文,注意生字新词1. 同桌互相认读生字卡片,(棉花状的生字卡片)2. 同桌互相把难读字放到桌角。交流:例:啄,师引导将把句子说完整:我觉得- 有点难。师把难读字卡贴在黑板上。3. 全班交流难识字的识字方法【图片出示】斑 斑点,黑斑给斑找朋友,斑纹,斑马,斑马线【啄木鸟图】啄 啄木鸟师小结识字方法:鸟儿张开嘴巴把虫子吃到肚子里去。【图片出示】治 治安 岗亭 图治疗室,图盼 识字方法,开火车读,盼望4.同桌合作读课文5.检查读,哪一小节你觉得难读点,你也读下来了的。6读看,读看,你都知道了什么?(生交流:棉
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