班主任的魅力2页.doc

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班主任的魅力有人说:“有什么样的班主任就有什么样的班级,有什么样的老师就有什么样的学生。”这句话虽然有些夸大其辞,但从中也说明了一个道理,那就是班主任的政治态度、道德品质、思想作风和工作质量,以及由此体现出来的个人工作魅力,对班集体的形成、发展和学生的生活、学习状态及成长产生着深刻的影响。那么,班主任应该具备什么样的人格魅力呢?笔者结合自身多年的班主任工作经历,以及借鉴优秀班主任的工作经验,谈谈自己的一些粗浅认识。一、班主任要有良好的道德素质。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”前苏联教育家申比廖夫曾说:“没有教师对学生直接的人格影响,就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说:“教师的个人榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”班主任是学生的楷模,他的一言一行都会对学生起着很大的影响。班主任的职责是教书育人,塑造人的灵魂,他必须严于律己,以身作则,为人师表,从一言一行、一举一动上做学生的榜样。班主任要求学生做到的,自己要首先做到,以自己的模范行为带动学生。如要求学生不留长发,女生不戴首饰,不穿高跟鞋,首先班主任要做到衣着整洁,仪表大方。要求学生不迟到,不早退,首

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