班主任队伍建设制度班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。他对学校教育教学计划和其它各项管理的实施、协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，起着重要的作用。根据我校的具体情况，特制定班主任队伍建设制度如下。 第一章班主任的职责和任务一、个人素质 1.为人师表、言传身教，严格要求自己，在学生中树立良好的形象。 2.处理班级事务要公平，对学生一视同仁。尊重学生人格，能够针对学生个性特点，因人因境施教，对学生既严格要求，又关心爱护。不体罚或变相体罚学生。不找学生家长办事。 3.积极主动学习班级管理的有关理论及实践经验，认真做好相应的业务笔记及心得体会，不断提高自身管理水平。 4.“五到位”：在升旗、卫生检查、晨会班会、早操、路队中按时到位（特殊情况要到德育处说明），组织好学生活动，保证安全。 5.在工作中做到“七个字”，即：严、抓、准、靠、热、细、带。（严格要求；大胆抓；准确掌握思想和心理状态；靠领导、靠干部、靠全体同学；对学生热情、温暖；工作
