通化市第十四中学班主任德育培训讲座(2011-2012上学期)班主任应如何做好德育工作通化市第十四中学于莉一、做学生的导师让每一位学生都能看到自己的闪光点 “只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月。” 幽默大师马克吐温 其实每个人天生都具备成功的欲望,学生内心深处都希望被人理解、认同、夸奖。常言说“优点是表扬出来的,缺点是批评出来的” ,作为老师要有一双慧眼,善于发现学生的闪光点。对于好学生,是班级学习的好榜样,要表扬。对于一般同学,要善于挖掘他们的闪光点。对后进生更是要求我们都打开心灵的放大镜,透过它去观察他们、发现他们的优点,点亮他们心中希望的明灯。转化后进生的的方法很多,但我认为最有效的还是赏识教育。二、做学生的朋友理解学生,走进学生心灵一位教育家说过:“没有爱就没有教育”,班主任要用宽广的胸怀来容纳学生、理解学生。(一) 理解尊重学生,以诚沟通 对学生的教育,必须让他感受到老师的真诚,他才能心悦诚服的接受。批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优点, “以退为进”。所以在教育那些有缺点犯错误的同学的时候