班级心理健康教育主题活动设计专题名称：对父母，你的理解尊重有多少？一、 教学目标：1、知识与能力：了解父母的辛苦，亲子交往的障碍的原因，学会体谅父母，掌握与父母交往的技巧。2、过程与方法：通过学生亲身的体验，课堂上表演和师生交流的课堂活动，达成教学目标的实现。3、情感态度与价值观：通过课堂活动感悟父母的艰辛和对子女的一片深情，激发他们对父母养育之恩的感激之情。二、 学生背景和教学背景分析当代中学生大多是独生子女，随着生理、心理的发育发展，在学习、生活、自我意识等方面会产生各种心理问题。有些问题如不及时解决，会对学生的健康产生不良影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。家庭是孩子最初生长的摇篮，家长是孩子社会化进程中的首期教育者。家长在养育儿女的过程中含辛茹苦，可谓费尽了心思。但是，作为孩子未必能够理解体会家长的苦心。亲子交往指的是父母与子女之间的关系。亲子关系十分久远、普遍而且极为稳定；由于亲子关系具有不可改变的血缘关系，所以亲子关系中的父母和孩子双方是不能选择和改变的；在青少年健康成长的过程中，亲子关系是一个极其重要的影响因素。
