二年级三班班级综合素质评价方案 为了进一步完善学生评价体系,培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风、班风,。从本学期开始,我班开展星级班级评比活动,对各班文明礼仪、纪律规范、卫生整洁、健康两操、特色特长等方面进行督察和评比。通过争创星级活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。二、考评内容依据小学生日常行为规范,结合学校实际,设立“文明星、守纪星、劳动星、助人星、进步星”等考核内容。三、实施办法:1、星级班级评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行。公正以体现竞赛的目的和执行的态度;公平以体现竞赛标准的合理竞争机会的均等;公开指竞赛制度、评比过程和检查结果的公开,以增加竞赛的透明度。2星级班级评比分阶段性评比和终结性评比两个阶段。阶段性评比分每周一次和每月一次,由组长和班干部实施。3检查采用每天定时和随机检查相结合的方式,检查任务老师和班干部联合承担。4每周公布一次评比结果,评比结果若有异议,可向相关班主任,给予解释或修正。5、每个学生都有获奖的机会;