班级管理谈得失班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。在班级管理的道路上，我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的，现在我不敢说我是成熟的、成功的，但是我想说承担班主任管理工作，让我学会了淡定，学会了从容，同时也让我积累了许多经验。首先，我感觉我做的比较好的点是，一是，勤快；二是，与学生们成为朋友，把尽可能多的爱分给每一个学生。勤快表现在嘴勤和腿勤，嘴勤就是多与学生互动，多询问学生在学习生活中会遇到的问题，会发生的思想变化，学生正处于叛逆期，多了解谈心有利于学生身心发展，同时也有利于及时了解学生的想法，将负面的思想扼杀在苗头时期。每个学生都有自己的优缺点，多交流沟通也有助于发现学生的闪光点，然后不断进行表扬鼓励，促使学生改正缺点发扬优点。腿勤就是多往教室跑，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，及时地了解学生的动态，发现学生存在的问题，有利于及时发现问题，及时解决，针对出现的问题及时采取必要的措施。都说爱
