班徽设计活动方案5页.doc

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资源描述

“我爱我班”班徽设计大赛活动方案一、活动名称:“我爱我班”班徽设计大赛二、活动背景:班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志,可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点,代表了一个班的形象,也会增强班集体的凝聚力和向心力。又能促使学生思考班级需要怎样的精神,从而尽快形成良好的班级文化。三、活动目的:(1)班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感,思考设计的过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感;(2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台,有助于挖掘学生的创造力;同时也是一个为新集体做贡献的机会,活动的过程还可以增进学生间的了解和信任,增强班级的凝聚力; (3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神,有助于形成爱班的良好氛围,促进学风和班风建设,有助于培养集体主义精神、增强团队意识。四、活动对象:全体学生五、活动时间:2014年5月9日20日六、活动细则:(一)、创作要求1、参赛作品必须为原创作品

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