线上教学得与失(共2页).doc

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线上教学得与失杨村明德小学 韩丽霞一、得1、因为疫情的影响,停课不停学的需要,很多教学资源平台都向我们免费开放,让我们享受到很多优质的教学资源,这是以前我们出钱都买不到的。2、充分利用网络教学的优点,能播放视频的不看图片,能看图片的不看文字,尤其是像科学这门学科,我在教学宇宙这个单元的时候,收集了大量的视频资料,让孩子们感受,激发了他们的学习兴趣,对所学知识印象深刻。3、由于我们都不在学校,也不用处理孩子们的矛盾纠纷,所以就省下了大量的常规管理时间,我们可以专心备课,精心备课,认真批改作业。由于手机的可移动性,我们还可以随时随地批改作业,很方便。二、失1、最大的劣势就是看不到每个孩子,无法监管,保证不了学习纪律。在教室讲课的时候,我们的眼睛时刻扫视着每个孩子,如果哪个孩子走神,我们就会故意提高嗓门,然后给他一个狠狠的眼神,就把他拉回来了,现在可不行。2、直播课对于电脑和手机的配置的要求较高,时不时地就会出现各种问题, 以至于不能按时直播。连麦用时过长,有时想让哪个孩子回答问题,偏偏连好几次,都接通不了,只能作罢。3、网络教学对于师生的眼

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