中班绘本阅读：打破杯子的鼠小弟 活动目标：1、乐意猜测观察画面，了解故事情节，区分书中真实与猜想内容。2、在看看、说说、模仿的过程中，体验鼠小弟的心理变化。3、在阅读中，懂得做错了事，诚实坦白才是最好的方法。活动准备：1、幻灯片打破杯子的鼠小弟2、录音（哎呀、打破杯子的声音）3、室内铺上垫子，师生席地而坐，创设宽松的阅读氛围。4、和幼儿交流，有过类似不小心做错事后被妈妈骂的经历。活动过程：一、激发阅读兴趣小朋友看这是谁呀？我们就叫它鼠小弟，一起打个招呼吧。他在干什么呢?看看它怎么走路的？还有什么地阿芳可以看出它走得很快？师小结：哦，鼠小弟可能想快点把水端给妈妈喝，所以走得很快，水杯里的水都洒出来了。那走得这么快，会发生什么有趣的事呢？我们一起来看书。认识封面：这是书的什么？师小结：对，封面上有个白色画面，上面有书的名字、写这本书的作者、还有书中的主人公鼠小弟，它端着杯水给妈妈喝。二、阅读部分：1、集体阅读P1（扉页，看幻灯2）师：a、走着走着，忽然（放录音：
