普查与抽样调查适用学科初中数学适用年级初中二年级适用区域通用课时时长（分钟）60知识点1、 普查与抽样调查2、总体、个体，样本和样本容量的概念3、抽查的步骤2、 判断普查和抽查的方法教学目标1、了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念.2、在调查中，会选择合理的调查方式.教学重点1、掌握普查与抽样调查的区别与联系.2、掌握总体、样本及个体间关系.教学难点1、获取数据时，选择哪种调查方式较好，何时用普查，何时用抽样调查，并能说明理由.教学过程一、 课程导入1、航天飞机上使用的零配件质量要求非常高，它们的质量如何进行调查？2、工商部门要检查某烟花厂生产的烟花爆竹的质量，又如何进行调查呢？二、 复习预习（1） 普查的定义：这种为了特定目的而对所有考察对象进行的全面调查，称为普查.（2） 抽查的定义：为了特定目的而对部分考察对象进行的调查，称为抽查.（2）总体：其中所要考察对象的全体称为总体.（3）个体：组成总体的每个考察对象称为个体.三、知识讲解
